الأخبار

أصدرت الهيئة العامة للإحصاء نتائج إحصاءات الأعمال الهيكلية لعام 2025م، التي أظهرت ارتفاع الإيرادات التشغيلية لقطاع الأعمال بنسبة 2.3% مقارنة بالعام السابق، لتبلغ 5,628 مليار ريال.
وأوضحت النتائج ارتفاع تعويضات المشتغلين بنسبة 6.0%، لتبلغ 624.1 مليار ريال، منها 528.9 مليار ريال للرواتب والأجور، بما يمثل 84.8% من إجمالي التعويضات، و95.1 مليار ريال للمزايا والبدلات، بنسبة 15.2%. كما بلغ إجمالي تكوين رأس المال الثابت 992 مليار ريال، بنمو 0.4%، فيما بلغ فائض التشغيل 2,542 مليار ريال، منخفضًا بنسبة 0.1%.
يُذكر أن إحصاءات الأعمال الهيكلية توفر مؤشرات تفصيلية عن هيكل الأنشطة الاقتصادية في المملكة، تشمل الإيرادات والنفقات التشغيلية وتعويضات المشتغلين، وتُصنَّف بياناتها وفق التصنيف الوطني للأنشطة الاقتصادية (ISIC4). 
 

أصدرت الهيئة العامة للإحصاء نتائج مسح نفاذ واستخدام تقنية المعلومات والاتصالات للأسر والأفراد لعام 2026م، التي أظهرت أن 99.6% من الأفراد في الفئة العمرية (15–74 سنة) يستخدمون الإنترنت، حيث بلغت النسبة لدى الذكور السعوديين 99.8%، مقابل 99.5% لدى الإناث السعوديات. وسجّلت الفئة العمرية (15–24 سنة) أعلى نسبة استخدام للإنترنت بين الفئات العمرية، بلغت 99.9% من إجمالي أفرادها.
وبيّنت النتائج أن 99.3% من الأفراد يستخدمون الإنترنت في المسكن، فيما يستخدمه 98.0% منهم مرة واحدة على الأقل يوميًا. وعلى مستوى الأجهزة المستخدمة للوصول إلى الإنترنت، بلغت نسبة مستخدمي الهاتف المتنقل 98.4%، مقابل 13.9% للحاسوب المحمول، و12.3% للحاسوب اللوحي.
وجاءت المشاركة في شبكات التواصل الاجتماعي في مقدمة مجالات استخدام الإنترنت بنسبة 99.7% من إجمالي مستخدميه، وبنسبة متساوية بين الذكور والإناث، تلاها الحصول على معلومات عن السلع والخدمات بنسبة 65.4%. كما أظهرت النتائج أن 87.8% من مستخدمي الإنترنت يشاهدون محتوى الفيديو عبره، و55.2% يستمعون إلى محتوى صوتي، فيما بلغت نسبة مستخدمي الإنترنت لممارسة الألعاب 19.4%.

وفيما يتعلق بالخدمات الحكومية الإلكترونية، بلغت نسبة الأفراد الذين ينفذون خدمات حكومية عبر الإنترنت 98.4%، وبلغت النسبة لدى السعوديين 98.6%، بواقع 98.9% للذكور، مقابل 98.4% للإناث. وجاء الحصول على النماذج الحكومية الإلكترونية في مقدمة الخدمات المستخدمة بنسبة 89.0% من إجمالي الأفراد الذين ينفذون خدمات حكومية عبر الإنترنت.

وعلى مستوى التجارة الإلكترونية، بلغت نسبة الأفراد الذين يشترون السلع والخدمات عبر الإنترنت 74.5% من إجمالي مستخدميه، فيما بلغت النسبة لدى السعوديين 84.9%، بواقع 86.8% للإناث السعوديات، مقابل 83.1% للذكور السعوديين. وتصدرت الملابس والأحذية والسلع الرياضية والمنزلية وغيرها قائمة المشتريات بنسبة 85.2%، تلتها الأغذية والمواد التموينية أو التبغ بنسبة 54.4%، فيما بلغت نسبة شراء الكتب والمجلات والصحف 22.8%.
يُذكر أن الهيئة العامة للإحصاء تصدر إحصاءاتها وفق منهجية عمل موحّدة تتوافق مع الإجراءات المعتمدة لدى المنظمات الدولية، بما يتيح مقارنة المؤشرات دوليًا، وتلبية متطلبات مؤشرات أهداف التنمية المستدامة (SDGs).
 

اختتمت الهيئة العامة للإحصاء بالتعاون مع وزارة التعليم أعمال النسخة الثالثة من مسابقة المعرفة الإحصائية التي استهدفت طلاب وطالبات الصفوف العليا من المرحلة الابتدائية، إضافة إلى طلاب وطالبات المرحلتين المتوسطة والثانوية في مختلف مناطق المملكة، وذلك في إطار الجهود المشتركة نحو تعزيز الثقافة الإحصائية لدى النشء وتنمية مهاراتهم في فهم البيانات والمؤشرات الإحصائية والتعامل معها من مصادرها الموثوقة.
وأظهرت النتائج الختامية للمسابقة مشاركة 1,822,143 طالبًا وطالبة من مختلف المراحل التعليمية المستهدفة، بواقع (1,202,222) طالبة و619,921 طالبًا، بما يعكس حجم التفاعل مع المسابقة.
وبيّنت النتائج أن إجمالي عدد المشاركين من طلاب وطالبات الصفوف العليا من المرحلة الابتدائية بلغ 702,073 مشاركًا ومشاركة، فيما بلغ عدد المشاركين من المرحلة المتوسطة 510,361 مشاركًا ومشاركة، وبلغ عدد المشاركين من المرحلة الثانوية 609,709 مشاركين ومشاركات.
وسجلت منطقة مكة المكرمة أعلى نسبة مشاركة للطلاب والطالبات في المسابقة بين الإدارات التعليمية بواقع 68.4%، تلتها منطقة القصيم بنسبة 60.3%، ثم منطقة حائل بنسبة 41.9%، ومنطقة نجران بنسبة 40.7%، فيما جاءت محافظة الطائف في المرتبة الخامسة بنسبة مشاركة بلغت 35.5%
والجدير بالذكر أن النسخة الثالثة من مسابقة المعرفة الإحصائية تأتي امتدادًا للشراكة الاستراتيجية بين الهيئة العامة للإحصاء ووزارة التعليم، الهادفة إلى رفع مستوى الوعي الإحصائي لدى الطلاب والطالبات وتعريفهم بالمفاهيم الأساسية للإحصاء والبيانات، وتنمية مهارات التفكير النقدي والتحليل الكمي لديهم، بما يُسهم في إعداد جيل واعٍ بأهمية البيانات وقادر على توظيفها في فهم المتغيرات واتخاذ القرارات المبنية على المعلومات الموثوقة.